Un’opportunità di crescita e occupazione nel cuore dell’Abruzzo: il nuovo concorso apre le porte a 281 posizioni di lavoro
La regione Abruzzo si prepara a un’importante spinta verso la creazione di nuove opportunità lavorative. Con l’apertura di un concorso che prevede l’inserimento di ben 281 nuove figure professionali, si profila un promettente scenario per chi cerca occupazione o desidera sviluppare la propria carriera in questa suggestiva regione italiana.
Questa iniziativa non solo mira a colmare lacune occupazionali, ma anche a promuovere lo sviluppo socio-economico della zona, offrendo un’ampia gamma di possibilità in settori diversificati. Scopriamo insieme i dettagli e le implicazioni di questo significativo annuncio che potrebbe cambiare il volto del panorama lavorativo abruzzese.
Il Ministero dell’Istruzione ha ufficialmente aperto le candidature per il Concorso PNRR, destinato alla scuola dell’infanzia, primaria e secondaria su tutto il territorio nazionale. Con un totale di 30.210 posizioni disponibili a livello nazionale, l’Abruzzo offre un significativo contributo con 281 posti disponibili suddivisi per ordine e grado.
Ecco il dettaglio dei posti in base alle diverse categorie: per l’infanzia 17 posti (di cui 2 di sostegno), per la primaria 37 posti (di cui 9 di sostegno), 60 posti (di cui 4 di sostegno) per il I grado e 167 posti (di cui 6 di sostegno) per il II grado.
Le domande di partecipazione potranno essere presentate online tramite Istanze on Line, consentendo la scelta di una sola regione di candidatura (dal 11 dicembre al 9 gennaio), con la possibilità di concorrere per tutte le tipologie di posto per cui si possiede titolo, e eventualmente anche per il sostegno relativo al grado di insegnamento prescelto.
I requisiti di ammissione al concorso variano a seconda del livello di insegnamento. Per la scuola secondaria è richiesta l’abilitazione specifica per la classe di concorso prescelta oppure titoli di accesso specifici accompagnati da esperienza lavorativa nella scuola statale. Per l’infanzia e la primaria, sono richiesti diplomi o lauree specifiche in ambito educativo.
Tuttavia, sindacati come FLC CGIL sottolineano che, nonostante l’importanza di questa apertura concorsuale, il numero dei posti messi a disposizione risulta insufficiente rispetto alla reale necessità nelle scuole abruzzesi. Con circa 5.000 insegnanti precari, di cui oltre 3.000 sul sostegno, il concorso non copre adeguatamente la domanda di stabilità lavorativa nel settore.
Si evidenzia la criticità di non aver incluso gli specializzandi nel sostegno dell’VIII ciclo del TFA sostegno, escludendoli dalla possibilità di stabilizzazione. Il sindacato ribadisce anche la necessità di aumentare il numero di posti messi a concorso e proteggere gli idonei del concorso ordinario 2020, evidenziando le similitudini con la procedura concorsuale attuale.
Inoltre, si propone al Ministro un’utilizzazione delle Graduatorie Provinciali Supplenze per nomine finalizzate al ruolo, in caso di esaurimento delle graduatorie, evidenziando la necessità di un piano straordinario di assunzioni al di là della copertura del semplice turn over del personale. Questo concorso rappresenta un passo importante nel panorama dell’istruzione, tuttavia emerge la necessità di interventi più ampi e incisivi per garantire stabilità lavorativa e qualità nel sistema educativo abruzzese.