Il progetto ha visto la partecipazione di tutti gli alunni delle classi prime della scuola secondaria di primo grado “Giovanni XXIII” (Classi IA, IB e IC) sono stati coinvolti nella realizzazione di un dizionario illustrato multilingue. Il testo si articola in schede lessicali contenenti disegni, definizioni, esempi e traduzioni in cinese, polacco, romeno, spagnolo, inglese e tedesco delle parole italiane “di prima necessità”.
Il progetto, fortemente voluto dal dirigente scolastico Adriana Pisciella e dalle docenti Roberta De Santis, Stefania Nicolai e dal referente dello stesso Giorgia Tribuiani, è servito a implementare l’inclusione scolastica e valorizzare la differenza e l’incontro con culture diverse, ha avuto ricadute positive sulla didattica e sulle dinamiche di socializzazione e co-costruzione degli apprendimenti tra allievi.